Diese Seminarreihe ist ein Angebot für Menschen, die bereits eine Gestalt-Ausbildung in Gestalt-Pädagogik, Gestalt-Beratung oder Gestalttherapie absolviert haben.
Die Seminare finden in der Gestalttherapeutischen Praxis, Hedwigstr. 11, 12159 Berlin (Friedenau) statt.

Bitte melden Sie sich spätestens 14 Tage vorher an (info@igp-berlin.de).

Dialogisches Arbeiten

Ob eine Lernsituation gelingt, hängt weder allein vom „guten Willen“ des Lernenden noch von ausgefeilten didaktischen Vorgehensweisen und Methoden des Lehrenden ab. Viel¬mehr ist es die Kunst der Pädagogik, auf die jeweilige Situation, der jeweiligen Person und den gegebenen Bedingungen entsprechend zu antworten. Lernende und Lehrende gestalten den gemeinsamen Lernprozess im Dialog. Gestaltpädagogik bietet vielfältige Ansätze, dialogische Beziehungen zu ermöglichen – nicht durch Techniken, sondern durch die grundsätzliche Bereitschaft, dem Anderen in seinen So-Sein zu begegnen.
In diesem Seminar haben die TeilnehmerInnen die Möglichkeit, die dialogische Herangehensweise der Gestaltpädagogik genauer zu erforschen und ihre praktische Anwendung gemeinsam zu erarbeiten.

Zeit: Samstag, 14.05.2011, 10.30 – 17.00
Sonntag, 15.05.2011, 10.30 – 13.00
Trainer: Lars Dabbert
Kosten: 120 €

 

Umgang mit Grenzen

Im pädagogischen Alltag werden Interaktionen an der Grenze häufig als problematisch wahrgenommen und beschrieben. Tatsächlich problematisch ist aus gestaltpädagogischer Sicht nicht die Begegnung an der Grenze, sondern ihre mangelnde Wahrnehmung. Die Gestaltpädagogik mit ihrem Modell der Grenze als dem Ort, wo Kontakt stattfindet, ermuntert dazu Grenzen wahrzunehmen, nicht um sich abzugrenzen, sondern um in Kontakt mit dem Gegenüber zu treten. In diesem Seminar haben die TeilnehmerInnen die Möglichkeit, das Konzept der Grenze in der gestalt-pädagogischen Arbeit genauer zu erforschen und Gewahrsein für eigene und fremde Grenzen zu üben.

Zeit: Samstag, 11.06.2011, 10.30-17.00
Sonntag, 12.06.2011, 10.30 -13.00
Trainer: Rainer Kühling
Kosten: 120 € 

 

Seinsmacht

Ein Grundgedanke der Gestaltpädagogik ist, dass sowohl Lehrende als auch Lernende die Fähigkeit haben, ihr Angewiesensein auf die Bedingungen des Feldes selbstverantwortlich zu gestalten. Diese Haltung konfrontiert uns mit der existenziellen Freiheit, auch unter eingeschränkten Bedingungen selbstbestimmte Gestaltungsmöglichkeiten zu nutzen und Verantwortung für das eigene Sein zu übernehmen. Was unterstützt mich als Pädagoge darin, meine Seinsmacht bewusst wahrzunehmen und annehmen zu können und wie kann ich Lernende darin unterstützen einen aktiven Zugang zu ihrer Seinsmacht zu finden?

Zeit: Samstag, 22.10.2011, 10.30 – 17.00
Sonntag, 23.10.2011, 10.30 – 13.00
Trainerin: Anneke Wilhelm
Kosten: 120 €